常常聽很多管不住孩子的家長說：“等到了學校就好了，自然會有老師管著他!”  

有的家長去開家長會，回來說自己一直在睡覺，老師廢話太多了……  

聽到他們這樣說時，我總是在為那可憐的孩子擔憂，這是上輩子造了什么孽啊?遇見這么不負責任的爹媽!  

1老師保證不了孩子良好的品行  

一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵！道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。老師只是傳道授業(yè)解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。  

因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關鍵，老師無能為力！  

2老師給不了孩子良好的習慣  

麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子，差別很大。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時，收到的往往是強烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎么會強迫孩子做到呢？  

積極進取，有良好生活習慣的父母養(yǎng)育出來的孩子，大多數都是熱愛學習，能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心，所以當你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時，先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在！  

3老師很少主動找家長交流  

一般家長被請到學校，那孩子的問題就有點嚴重了。所以，孩子的小問題，老師一般不會找家長溝通的，但是我們做家長的在發(fā)現這些問題時，如果能跟老師積極主動的去溝通，那在孩子成長和學習這件事上絕對是幫助很大的。  

4老師給孩子傳遞不了讀書的興趣  

很多家長埋怨自己的孩子不愛學習，不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢？孩子讀書的興趣是從小培養(yǎng)的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學校之后，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書的習慣。  

你家里的書多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距，會在以后的知識層面，認知能力以及寫作水平上表現出來。  

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