其實，古人早就用傳承了幾千年的智慧來告誡我們：家教家風(fēng)，才是孩子真正的起跑線！  

何謂“家教”？  

家教傳統(tǒng)意義上講是指家庭內(nèi)道德、禮節(jié)的教育，這需要父母的言傳身教，家長通過自己的善言善行來教育子女做人做事的道理。  

家是一個人最初的起點，父母也是孩子的第一任老師，父母的一言一行都是孩子的第一學(xué)習(xí)模版，良好的家教能夠讓孩子樹立正確的三觀《說文解字》上說：“教，上所施，下所效；育，養(yǎng)子使做善也！”  

很多家長在孩子的學(xué)習(xí)教育投資上面不惜血本，卻忽略了對子女非智力因素的訓(xùn)練培養(yǎng)，尤其是思想品德的早期培養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的早期養(yǎng)成。  

《朱子治家格言》里說：“讀書非徒科第，為官志在圣賢”也是這個道理。  

一旦家教里堅持“重利輕德”，便會“德不配位”，而“德不配位，必有災(zāi)殃”。所以我們在新聞媒體上，會經(jīng)?？吹筋愃啤安┦亢蟾哞F搶座”、“博士侮辱長輩”之類的新聞。  

這就是重“利育”的后果：我們培養(yǎng)的不是能夠撐起未來的接班人，而是一個個精致的利己主義者。  

有了良好的家教之后，世世代代傳承下來，便成為家風(fēng)。如同一個人的氣質(zhì)和性格一樣，這樣一種看不見的精神風(fēng)貌，摸不著的風(fēng)尚習(xí)氣，以一種隱性的形態(tài)，存在于特定家庭的日常生活之中，家庭成員的一舉手、一投足，無不體現(xiàn)出這樣一種習(xí)性，這就是真正的“傳家寶”。  

建立家風(fēng)，做好家教，需要家長身體力行，要先做到正其心修其身，《論語》上講：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”  

我們都知道：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠，茍不教，性乃遷。”，每個孩子都是尚未雕琢的璞玉，刻刀就在每一個家長的手里。  

林則徐曾說過：“子孫若如我，留錢做什么，賢而多才，則損其志；子孫不如我，留錢做什么，愚而多才，益增其過?！?nbsp; 

物質(zhì)財富會隨時間的推移，社會的變化而減損其意義，因此，父母一定要給孩子在學(xué)校以外，找一個環(huán)境：讓孩子在自信心、領(lǐng)導(dǎo)力、演說力上獲得成長；讓孩子能夠擁有健全人格，升華靈魂，懂得感恩；為孩子打開更為廣闊的視野，拓展思維力，讓我們的孩子真正成為一個獨立優(yōu)秀的個體，真正的成龍成鳳！

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